El reflejo del estatus familiar en el dibujo infantil a través de indicadores de madurez en el mismo.

https://doi.org/10.59650/NEPO384

Gema Ruiz Carrasco

Grado en Educación Infantil. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla

José Manuel Guil Bozal

Doctor en Sociología por la Universidad de Sevilla. Departamento de Sociología. Profesor titular de la Escuela Universitaria de Osuna. orcid.org/0009-0004-7001-5854

Resumen:

La producción gráfica en la infancia constituye un medio fundamental de comunicación no verbal, a través del cual se manifiestan contenidos emocionales y simbólicos de relevancia psicológica y pedagógica. Estos trazos permiten decodificar mensajes implícitos, ofreciendo una perspectiva valiosa sobre el mundo interno del niño. Asimismo, se destaca el papel determinante del entorno familiar en el desarrollo de las capacidades artísticas y creativas durante esta etapa evolutiva.

La presente investigación tiene como objetivo examinar dieciséis producciones gráficas infantiles, considerando diversas variables contextuales y psicosociales que pueden condicionar en su configuración visual. Mediante la aplicación de metodologías cuantitativas, apoyadas en técnicas estadísticas y software especializado, se procede al análisis sistemático de los datos, obteniendo hallazgos significativos que contribuyen a la comprensión de este fenómeno.