Formar para salvar, un programa educativo en RCP 

María Léger López

Grado en Enfermería. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla. 

Ramón Pérez Peñaranda

Profesor de la Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla. ORCID: 0009-0006-2420-9900

Resumen: 

El programa pretende formar en primeros auxilios a escolares de Educación Primaria, concretamente de sexto curso. La necesidad surge debido a la alta incidencia de paradas cardiorrespiratorias extrahospitalarias en España, además de la falta de formación obligatoria en este aspecto de los planes educativos de los colegios de nuestro país al contrario queen otros países europeos. Se diseña el programa deeducación siguiendo las guías de la OMS y de la ERC, para abordar conocimientos teóricos y prácticos sobre atención inicial: Proteger, Alertar, Socorrer (Conducta PAS), Posición Lateral de Seguridad (PLS), Resucitación Cardio Pulmonar (RCP) y el protocolo de desobstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño (OVACE). Se usarán métodos como la gamificación en un total de tres sesiones de dos horas, cada una combinando partes teóricas y prácticas. Este proyecto se sustenta en los currículos de las áreas de Educación Física y de Conocimiento del Medio, siguiendo las directrices de la actual ley de educación LOMLOE y apoyándose en el papel de la enfermera escolar como nexo de unión entre el sistema educativo y sanitario.