Eficacia de un programa basado en ejercicio terapéutico y educación en neurociencia del dolor en una paciente con dolor pélvico crónico: Estudio de caso.

https://doi.org/10.59650/GSDA5940

Fernando Jesús Rueda-Carbonero

Grado en Fisioterapia. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla.

María Jesús Muñoz-Fernández

Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Sevilla. Departamento de Fisioterapia. Profesora titular de la Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla. ORCID: 0000-0001-9941-8818

Resumen: 

Introducción: El dolor pélvico crónico (DPC) resulta ser un desafío clínico a la hora de establecer un tratamiento, debido a la elevada prevalencia y a la complejidad clínica de la patología. En el dolor pélvico crónico interactúan diversos factores, los cuales deben ser considerados para establecer un correcto diagnóstico y tratamiento. Sin embargo, la primera línea de abordaje es el tratamiento farmacológico, con sus respectivas consecuencias, y sin ofrecer un correcto abordaje biopsicosocial del paciente.

Objetivo: Conocer la efectividad de un programa de educación en neurociencia del dolor y ejercicio terapéutico en una paciente con dolor pélvico crónico.

Metodología: Intervención de 4 semanas en las que se ha realizado una sesión educativa en neurociencia del dolor, seguido de ejercicios terapéutico. 

Resultados: Como resultado se obtuvieron mejoras en las puntuaciones de dolor de la paciente, aunque se necesita mayor investigación sobre el tema para concretar resultados.

Conclusión: Esta intervención resulta eficaz como abordaje del dolor pélvico crónico. Sin embargo, se necesitan estudios que realicen intervenciones de mayor duración para obtener resultados estadísticamente significativos que permitan incluir dicha intervención como primera línea de tratamiento en el dolor pélvico crónico.