Aula invertida como propuesta de mejora en geometría plana para 3o de E.S.O. 

Iván Pérez-Ruiz

MAES. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla

María M. Vega-Quirós

Profesora de Didáctica de la Matemática. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla. orcid.org/0009-0008-3451-142X

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Danza y baile flamenco. Oportunidades y retos para el Área de Educación Física.

Gabriela Rodríguez-Cruces

Programa de Doctorado Ciencias Económicas, Empresariales y Sociales, Universidad de Sevilla.

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Integración del flamenco en las aulas andaluzas: elementos estéticos, musicales y pedagógicos.

Javier Cecilia-Cano

Departamento de Antropología Social. Universidad de Sevilla.

ORCID: 0009-0007-3647-3247. E-mail: javiceciliacano@gmail.com

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Implementación de las TIC en un aula ordinaria dirigida al alumnado con diversidad visual.

Carmen María Díaz-Díaz

Graduada en Educación Primaria. Mención Educación Especial. Escuela Universitaria de Osuna. Universidad de Sevilla.

Gloria Morales-Pérez

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla Profesora de la Escuela Universitaria de Osuna

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